学校召开2022-2023学年教研室工作交流汇报及考评会议

11月2日，学校组织召开了2022-2023学年教研室工作交流汇报及考评会议。副校长洪梅、蔡文芬，质量管理与评估办公室、教务处、各教学单位分管教学负责人组成的评议专家组，教研室主任，教务处正副职及相关人员参加会议。会议分为集中会议和分组评审两个阶段进行。

集中会议阶段，洪梅和蔡文芬为42位教研室主任颁发聘书，并对新任教研室主任提出了鼓励和期许；教务处汇报了教研室评审工作安排、初评情况及复评要求。

分组评审采用人文艺术、理工类交叉互评互促方式同时进行。各教研室主任依次汇报了2022-2023学年教研室工作总结、存在问题及工作展望。评议小组在听取汇报、查阅支撑材料，从组织建设、教学管理、教学建设、教学改革、科学研究等五个方面进行全面评价，并指出改进建议。

蔡文芬充分肯定了教研室作为基层教学组织做出的重要贡献，同时对各教研室工作提出三点要求，首先要以审核评估为抓手，充分发挥传帮带的作用，加强对青年教师培养，努力建设高水平师资队伍；其次是结合学校发展规划、办学特色以及高等教育发展的新形势新要求，打造特色鲜明、优势突出、富有创新力与凝聚力的基层教学组织；最后，要进一步深化产教融合理念，鼓励跨学科、跨专业组建教研室，打破教育界和产业界的壁垒，构建基层教学组织新形态。

洪梅在总结中指出各教研室主任汇报有思路、有规划、有措施、有成效，为学校的建设发展付出了辛勤劳动。同时提出要进一步健全学校、学院、教研室教育教学工作“三级联动”工作体系，完善工作制度，细化工作计划，规划工作程序，总结工作特色与成效，充分发挥教研室在教育教学和教学管理中的地位和作用，不断完善内部质量保障体系，提高人才培养质量。（撰稿：齐颖 摄影：魏娜 编辑：柯嫦女）