学校召开本学期第二次教学工作例会（教学联席会议）

10月19日下午，学校在图书馆518会议室召开了本学期第二次教学工作例会（教学联席会议）。常务副校长江秀丽、副校长操晓峰，各教学单位主要负责人，质量管理与评估办公室、招生办、学生处、实验室与设备管理处等部门负责人，教务处正副职及相关人员参加会议。会议由副校长蔡文芬主持。

会上，教务处解读了安徽省人民政府印发的《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案（2022-2025年）》，并结合文件精神，对接服务十大新兴产业，提出了学校学科专业结构改革思路与方案；汇报了日常教学巡查、实习实训管理、校级质量工程申报等情况，部署安排下阶段重点工作。质量管理与评估办公室反馈了近期督导听查课及信息员反映的主要问题，针对各单位提交的审核评估任务清单提出相关建议；与会人员就相关问题进行交流研讨。

蔡文芬对有关问题做出回应，指出教务处、招生办、各二级学院等部门要进一步领悟文件精神，加强协调联动，坚持以社会需求为导向，充分调研论证，制定学校学科专业结构改革实施方案和任务书；要发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，提高课堂教学建设责任意识，严格课堂教学纪律，切实提高课堂教学质量；要对标审核评估指标体系，不断增强基层教学组织活力，充分发挥基层教学组织在专业建设与教学改革中的重要作用，全面梳理认真总结教育教学过程材料。

操晓峰提出三点要求：一要研究学习文件，深刻领会文件内涵，全面梳理学科专业建设现状；二要提前储备，各学院要超前谋划，注重学科专业交叉融合发展，积淀学科专业特色，进一步提升学校整体办学水平；三要提升管理质量，加强教学监测，注重细节管理，进一步提高教育品质。

江秀丽传达了全省高校学科专业结构改革推进会议精神，指出各单位要深刻理解学科专业设置调整优化的时代背景和重要意义，进一步提高认识，做好我校学科专业设置调整优化改革工作；指出学校要主动服务国家发展战略要求，聚焦十大新兴产业，并结合学校学科专业实际情况，加强统筹协调办学资源配置，打破人力资源、条件保障、学院平台等学科专业设置方面存在的壁垒，站在有利于加强学科专业建设，有利于提高人才培养质量的高度，进一步修改完善我校学科专业设置调整优化改革实施方案；同时鼓励与会人员“走出去，学回来”，加强互动和交流，拓宽工作思路，打造各学院特色，为学校整体工作注入强劲新动能。（撰稿/摄影：教务处 魏娜 编辑：柯嫦女）